EQUIP

1. La construcción colectiva de acciones en redes, principalmente con la Red de Educadores Populares del Nordeste y la articulación o participación en alianzas con otras redes a través de foros y colectivos de movimientos sociales en diálogo con las acciones del Plan de Acción Institucional, con el objetivo de fortalecer las acciones territoriales de los movimientos sociales por una sociedad justa, solidaria, igualitaria y democrática.
2. Desarrollo de distintos tipos de actividades de formación: seminarios; cursos; campañas en defensa de los derechos humanos; festivales; seminarios; talleres; círculos de diálogo; intercambios y sistematización de experiencias; acompañamiento a grupos y organizaciones populares; y evaluación de experiencias de formación, con vistas a la construcción de espacios de reflexión, conocimiento y fortalecimiento de los movimientos.
3. La producción de estudios, investigaciones/sistematizaciones, publicaciones de materiales educativos y de formación, así como subsidios para prácticas y reflexiones de los movimientos a partir de la realidad de estas redes y colectivos, con el fin de fortalecer las acciones transformadoras.

Enfoque de género o metodológico:

A través de la Educación Popular, la escuela viene contribuyendo a la diseminación de una pedagogía crítico-reflexiva que valora la producción colectiva de conocimiento a partir de la lectura de la realidad de los sujetos involucrados en los procesos de formación. EQUIP también ha contribuido a la construcción de relaciones más afectivas y solidarias, que a lo largo de este trayecto se han formado y fortalecido en todo el Noreste de Brasil.